Fag

Andet

K2: Nurturing Critical Thinking with Socratic AI

AI is already in our classrooms, in students' pockets, in their homework, in their questions about the world. The ...
O3: CFU – konkrete læremidler, aktiviteter og greb til dig der gerne vil undervise i Teknologiforståelse

O3: CFU – konkrete læremidler, aktiviteter og greb til dig der gerne vil undervise i Teknologiforståelse

Kom og mød konsulenter og udviklere fra CFU, der hver dag arbejder i maskinrummet på teknologiforståelses-området. ...
T1: AI er overalt, men hvad gør vi ved det?

T1: AI er overalt, men hvad gør vi ved det?

Kunstig intelligens er ikke længere fremtid – det er en del af vores hverdag. Det er en teknologi, som giver os et ...
T7: Hvordan kan vi arbejde med kunstig intelligens i undervisningen i folkeskolen?

T7: Hvordan kan vi arbejde med kunstig intelligens i undervisningen i folkeskolen?

Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen og en integreret faglighed i ...
W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder

W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder

Ved at arbejde med programmerbar teknologi får eleverne flere måder at udtrykke deres forståelse af litteratur og ...
W09: Få superkræfter i naturfagene med Vibe Coding Bootcamp

W09: Få superkræfter i naturfagene med Vibe Coding Bootcamp

Glem alt om at fejlsøge manglende parenteser. Med "vibe coding" og SkoleGPT kan eleverne beskrive deres idéer i ...
W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer

W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer

Pssst! Er du også nysgerrig ? Altså nysgerrig på teknologiforståelse i praksis, og gerne på en måde, hvor du kan ...
W25: Kompetenceløft med AI som pædagogisk redskab

W25: Kompetenceløft med AI som pædagogisk redskab

”Jeg tror, at mange lærere er bange for at hoppe ud i det …” (Citat fra Folkeskolen 10 – 2025) Denne workshop ...
No results found.