af Tina Danielsen | 4. dec 2025
Hvordan kan vi planlægge undervisning i teknologiforståelse, så flere elever kan deltage, eksperimentere og lykkes? I denne workshop arbejder vi undersøgende med, hvad der typisk skaber barrierer for eleverne i teknologiforståelse, og vi omsætter dem til konkrete...
af Tina Danielsen | 4. dec 2025
”Jeg tror, at mange lærere er bange for at hoppe ud i det …” (Citat fra Folkeskolen 10 – 2025) Denne workshop tager udgangspunkt i den usikkerhed, mange lærere oplever i mødet med kunstig intelligens i skolen. AI er allerede en del af både elevernes og skolens hverdag...
af Tina Danielsen | 4. dec 2025
I denne workshop præsenteres et udskolingsforløb til teknologiforståelse og naturfag, hvor elever arbejder med datalogisk modellering og programmering gennem en designudfordring: at bygge den mest effektive vindmølle. I forløbet skal eleverne designe og 3D-printe egne...
af Tina Danielsen | 3. dec 2025
Folkeskolen bevæger sig mod en fremtid, hvor elever ikke kun skal bruge teknologi, men også forstå og forme den. Tekstkodning bliver i den sammenhæng et vigtigt sprog – et sprog, der giver eleverne mulighed for at udtrykke idéer, bygge løsninger og forholde sig...
af Tina Danielsen | 3. dec 2025
Formålet med workshoppen er at udforske børnenes teknologiforståelse som et fænomen, der spænder fra hverdag til skolepraksis. Workshoppen tager afsæt i forskningsprojekter, der undersøger teknologiforståelse i et børneperspektiv, og giver inspiration til at håndtere...
Seneste kommentarer