W02: Computational Thinking og problemløsning i matematik

af Christian Mosbæk Johannessen | 26. nov 2025

Hvordan kan computational thinking og informatik blive en naturlig del af matematikundervisningen? Det undersøger vi i denne workshop om teknologiforståelse i matematik – med bæveren som makker Her får du hands-on aktiviteter fra Bebras Challenge, klar til brug i din...

Exciting students, supporting teachers and investing in resources: Digital empowerment in action in classrooms in England.

af Christian Mosbæk Johannessen | 11. apr 2025

In England, in 2014, a new computing curriculum was introduced in all schools for students as young as 5. In this lecture, Jane will provide a range of perspectives from the last ten years to give examples of how digital empowerment has been enacted (or not) in...

Integration af AI i skolen: Dialog mellem elev, elevgrupper, lærer og AI

af Christian Mosbæk Johannessen | 9. apr 2025

I dette Open Space-arrangement, arrangeret af Gladsaxe Kommune og Edtech Denmark, vil vi drøfte med dig hvordan AI kan integreres i skoler for at gavne den enkelte elev og studiegrupper. Vi præsenterer korte oplæg om vores erfaringer og vil understøtte en dialog om:...

TinkeTek: En platform til undervisning og formidling i generativ AI og digital teknologi

af Christian Mosbæk Johannessen | 16. mar 2025

I dette Open Space kan du prøve vores AI-værktøj som bruges til formidling i generativ kunstig intelligens gennem kreativ og eksperimenterende storytelling, open-ended samskabelse og undersøgelsesbaseret læring. I denne aktivitet drages man bl.a. ind i at opdigte og...

Tools and construction for critical reflection

af Christian Mosbæk Johannessen | 26. jan 2025

This lecture will describe a national research agenda into how students and teachers can have hands-on experiences with the technical concepts and practices behind emerging digital technologies. Through this agenda, the Center for Computational Thinking & Design...