af Christian Mosbæk Johannessen | 16. jan 2025
I denne workshop får du mulighed for at høre om læringspotentialer og udfordringer ved undervisning i og med generativ AI i folkeskolen. Vi tager afsæt i en undersøgelse fra naturfag og giver eksempler på aktiviteter med generativ AI i både naturfag og andre fag. Du...
af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
Udgangspunktet for vores arbejde er, at børn vokser op i et samfund præget af stigende digitalisering. I Teknologiforståelse i dansk forsker vi i begrebet computationel literacy, som handler om at lære elever at udtrykke sig kreativt med data og kodning, samtidig med...
af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
I denne session præsenterer forskellige faglige miljøer deres undervisning i ‘teknologisk dannelse’, ‘digital myndighed’ og ‘digital dannelse’ og giver bud på, hvordan de bidrager til at styrke elevers teknologiforståelse. Hvad er teknologisk dannelse? Hvad betyder...
af Christian Mosbæk Johannessen | 13. jan 2025
Hvordan kan vi implementere teknologiforståelse i matematikfaget? Det kan være svært at lave et godt forløb, som kombinerer matematik og teknologi. Ofte vil vi have en tendens til at fokusere på det enten matematikken eller teknikken. Denne talk fokuserer på...
af Hanne Voldborg Andersen | 12. jan 2025
På en robotbane skal op til 4 hold med udgangspunkt i hver deres base løse 4 grønne missioner med en LEGO SPIKE Prime robot. I e-bogen ChangeToGreen beskrives reglerne for robotspillet samt bygge- og programmeringsvejledning til at komme i gang med missionerne. I...
Seneste kommentarer