af Tina Danielsen | 30. nov 2025
Hvordan kan teknologiforståelse gøres konkret, kreativ og tilgængelig for alle? Vi tager afsæt i et prøveforløb med studerende på UCL, hvor deltagerne designede smykker i Tinkercad, brugte 3D-print til prototyper, og til sidst fik støbt i sølv. Erfaringerne viser,...
af Tina Danielsen | 28. nov 2025
En hallucination hos en sprogmodel og et servernedbrud hos Amazon har én ting til fælles: Teknologien træder pludselig i forgrunden, fordi den ikke opfører sig som forventet. Vi er vant til at elske sømløs teknologi – den er bedst, når den ikke gør modstand. Men i...
af Tina Danielsen | 25. nov 2025
Generative AI is rapidly changing how students interact with digital tools and express ideas through computation. What happens when students can ask an AI to generate code, models, or creative artifacts? How can teachers design learning experiences that keep students...
af Christian Mosbæk Johannessen | 9. apr 2025
I dette Open Space-arrangement, arrangeret af Gladsaxe Kommune og Edtech Denmark, vil vi drøfte med dig hvordan AI kan integreres i skoler for at gavne den enkelte elev og studiegrupper. Vi præsenterer korte oplæg om vores erfaringer og vil understøtte en dialog om:...
af Christian Mosbæk Johannessen | 16. mar 2025
I dette Open Space kan du prøve vores AI-værktøj som bruges til formidling i generativ kunstig intelligens gennem kreativ og eksperimenterende storytelling, open-ended samskabelse og undersøgelsesbaseret læring. I denne aktivitet drages man bl.a. ind i at opdigte og...
Seneste kommentarer