af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
Udgangspunktet for vores arbejde er, at børn vokser op i et samfund præget af stigende digitalisering. I Teknologiforståelse i dansk forsker vi i begrebet computationel literacy, som handler om at lære elever at udtrykke sig kreativt med data og kodning, samtidig med...
af Hanne Voldborg Andersen | 15. jan 2025
Hvad er indholdet i fagligheden ‘Digital teknologiforståelse’? Det svarer vi på med udgangspunkt i fagligheden for teknologiforståelse, som den er beskrevet i læseplan for grundskolen. Vi sammenholder med den faglighed, som findes i læreplanen for...
af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
This lecture will provide an overview of the state of digital competence in Norwegian schools. With practical examples, Gudmundsdottir will present how digital competence is being addressed in schools and in teacher education. She will address both the challenges and...
af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
In this session researchers present national research and development agendas on digital literacy in K12 education. Presentations will be in English. What digital literacy frameworks are defined and discussed at a national level?/ How do countries define computing...
af Christian Mosbæk Johannessen | 15. jan 2025
Denne session har fokus på, hvordan vi sikrer, at teknologiforståelse bliver et fag for alle elever på tværs af køn, interesser og baggrund. Hvem motiveres af teknologi? Hvordan får vi alle med? Hvilke forskellige aspekter omkring elev, faglighed og teknologi er...
Seneste kommentarer