K1: Fagfornyelse og teknologiforståelse – fra forsøgsfag til nyt skolefag
Hvordan ser status ud for fagfornyelsen og arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolen – og hvor står vi netop ...
Målgruppe
Indskoling
Select the terms2026
K2: Nurturing Critical Thinking with Socratic AI
AI is already in our classrooms, in students' pockets, in their homework, in their questions about the world. The ...
OS01: Teknologiforståelse i indskolingen med Pingvinen Jack
Kom og besøg Guldastronaut og robotten KUBO. Vi vil præsentere metoden ‘Novel Roboting’ samt bøger og ...
OS03: CFU – konkrete læremidler, aktiviteter og greb til dig der gerne vil undervise i Teknologiforståelse
CFU's område er ikke en traditionel udstilling, du blot skal kigge på. Det er et levende værksted. Vi inviterer ...
OS04: DR-projekt om teknologiforståelse og digital dannelse – inspiration og dialog
Få indblik i et nyt nationalt initiativ, der arbejder for digital handlekraft for alle børn i indskolingen og ...
OS05: First LEGO League
First LEGO League har et bud på, hvordan skoler kan arbejde med udvikling af elevers teknologiforståelse. På vores ...
OS06: Børneliv i Digital Trivsel
På TekForstå26 inviterer vi dig indenfor til et indblik i Børneliv i Digital Trivsel (BiDT) – en indsats, som over ...
OS07: Børnelitteratur inspirerer til interaktive fortællinger og spil i OctoStudio
Med udgangspunkt i figurer, historier og temaer i børnelitteratur som f.eks. Villads fra Valby bøgerne er ...
OS09: Kreative og legende teknologier
Kom og leg med digital serigrafiprint, som er en teknologisk fornyelse af en 1.000 år gammel proces. Få farve på ...
OS11: Teknologiforståelse og AI i fagene
Kom forbi og se nogle bud på hvordan en praksisnær og legende tilgang til teknologiforståelse understøttes – vi ...
OS14: Verdens Robotby i børnehøjde
I år arbejder vi i Odense på at lave et inspirationskatalog med forløb, som tænker teknologiforståelse ind i ...
T2: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget natur/teknologi?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af faget natur/teknologi i folkeskolen. Det giver en række ...
T3: Hvordan kan skolens ledelse implementere en ny faglighed i grundskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen på 7. og 8. årgang og en ...
T5: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget dansk?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af danskfaget i folkeskolen. Det giver en række nye ...
T6: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget matematik?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af faget matematik i folkeskolen. Det giver en række nye ...
T7: Hvordan kan vi arbejde med kunstig intelligens i undervisningen i folkeskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen og en integreret faglighed i ...
W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder
Ved at arbejde med programmerbar teknologi får eleverne flere måder at udtrykke deres forståelse af litteratur og ...
W04: Skyparade – Hands On for eleverne
Slip dine elever fri og lad dem bygge, programmere og udforske med LEGO, mens de afprøver forskellige løsninger på ...
W07: Digital Omsorg – Mellem beskyttelse og myndiggørelse
Hvordan kan vi yde Digital Omsorg i skolens arbejde med teknologiforståelse? Hvad sker der, når vi drejer samtalen ...
W11: Novel Engineering med LEGO Spike
Novel Engineering (NE) er en innovativ tilgang til at integrere engineering, teknologiforståelse og danskfaglige ...
W21: Det fantastiske fuglehus – Et kreativt matematikforløb til indskolingen med inddragelse af design og teknologi
Hvordan gør vi matematik både kreativt og meningsfuldt for de yngste elever? I denne workshop præsenteres et ...
W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer
Pssst! Er du også nysgerrig ? Altså nysgerrig på teknologiforståelse i praksis, og gerne på en måde, hvor du kan ...
No results found.