I denne workshop præsenteres et udskolingsforløb til teknologiforståelse og naturfag, hvor elever arbejder med datalogisk modellering og programmering gennem en designudfordring: at bygge den mest effektive vindmølle.
I forløbet skal eleverne designe og 3D-printe egne rotorformer, som testes i en vindtunnel for at undersøge, hvilke former der fungerer bedst.
Derefter bygger de et voltmeter med micro:bit, hvor de lærer at aflæse analoge signaler, kalibrere en reference og omregne data til volt gennem en matematisk funktion.
Til sidst bruger eleverne micro:bittens målinger til at teste og forbedre deres egne vindmøllevinger. Workshoppen fokuserer på den praktiske micro:bit-del, mens resten af forløbet præsenteres som ramme og inspiration.
