I denne workshop kan du afprøve dele af LIFE Fondens kommende undervisningsforløb til teknologiforståelse gennem matematik i 4.-5. klasse. I forløbet skal eleverne hjælpe et spilfirma, med at forbedre deres spil ved at bruge deres viden om sandsynlighed.
Med afsæt i de nye fagplaner deler vi vores erfaringer med, hvordan teknologiforståelse kan integreres meningsfuldt – og på matematikfagets præmisser. Du får indblik i vores didaktiske overvejelser, som kan inspirere dig, når du selv skal udvikle eller tilpasse forløb, der kobler teknologiforståelse og matematik.
