K1: Fagfornyelse og teknologiforståelse – fra forsøgsfag til nyt skolefag
Hvordan ser status ud for fagfornyelsen og arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolen – og hvor står vi netop ...
Målgruppe
Ledere
Select the terms2026
K2: Nurturing Critical Thinking with Socratic AI
AI is already in our classrooms, in students' pockets, in their homework, in their questions about the world. The ...
OS02: Ørsteds Elektromagnetiske Værksted
Ørsteds Elektromagnetiske Værksted holder til i Ungdomshuset, og er et nyt tilbud til unge i Odense, opbygget med ...
OS03: CFU – konkrete læremidler, aktiviteter og greb til dig der gerne vil undervise i Teknologiforståelse
CFU's område er ikke en traditionel udstilling, du blot skal kigge på. Det er et levende værksted. Vi inviterer ...
OS05: First LEGO League
First LEGO League har et bud på, hvordan skoler kan arbejde med udvikling af elevers teknologiforståelse. På vores ...
OS06: Børneliv i Digital Trivsel
På TekForstå26 inviterer vi dig indenfor til et indblik i Børneliv i Digital Trivsel (BiDT) – en indsats, som over ...
OS08: Teknologi i Skole og Fritid
Se og afprøv teknologiforløb, der er udviklet hhv. i Teknologiskolen og forskningsprojektet STEPS., både til brug ...
OS09: Kreative og legende teknologier
Kom og leg med digital serigrafiprint, som er en teknologisk fornyelse af en 1.000 år gammel proces. Få farve på ...
OS10: DIGIchat – Et læringsbrætspil om digital dannelse
Oplev DIGIchat – et læringsbrætspil om digital dannelse
Hvordan kan vi arbejde med digital dannelse på en måde, ...
OS11: Teknologiforståelse og AI i fagene
Kom forbi og se nogle bud på hvordan en praksisnær og legende tilgang til teknologiforståelse understøttes – vi ...
OS14: Verdens Robotby i børnehøjde
I år arbejder vi i Odense på at lave et inspirationskatalog med forløb, som tænker teknologiforståelse ind i ...
T2: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget natur/teknologi?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af faget natur/teknologi i folkeskolen. Det giver en række ...
T3: Hvordan kan skolens ledelse implementere en ny faglighed i grundskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen på 7. og 8. årgang og en ...
T4: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden udfoldes i et nyt valgfag?
Fra 2027 vil (Digital) Teknologiforståelse være et valgfag i folkeskolen. Det giver en række nye muligheder for at ...
T5: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget dansk?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af danskfaget i folkeskolen. Det giver en række nye ...
T6: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget matematik?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af faget matematik i folkeskolen. Det giver en række nye ...
T7: Hvordan kan vi arbejde med kunstig intelligens i undervisningen i folkeskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen og en integreret faglighed i ...
W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder
Ved at arbejde med programmerbar teknologi får eleverne flere måder at udtrykke deres forståelse af litteratur og ...
W07: Digital Omsorg – Mellem beskyttelse og myndiggørelse
Hvordan kan vi yde Digital Omsorg i skolens arbejde med teknologiforståelse? Hvad sker der, når vi drejer samtalen ...
W09: Få superkræfter i naturfagene med Vibe Coding Bootcamp
Glem alt om at fejlsøge manglende parenteser. Med "vibe coding" og SkoleGPT kan eleverne beskrive deres idéer i ...
W13: AI-agenter i folkeskolen
På denne workshop får du inspiration til, hvor du kan læse og lære mere om AI-agenter baseret på kognitiv ...
W19: Har du styr på dine data? Et mødested mellem dansk og teknologiforståelse
I denne workshop får deltagerne hands-on erfaring med, hvordan de kan undervise i teknologiforståelse i dansk. ...
W20: “Først til 20” – Algebra, AI og Sandsynlighed
Hvordan kan klassiske matematiske idéer bringes i spil sammen med moderne teknologi og samtidig skabe faglig ...
W22: Byg, tænk, løs! – Teknologiforståelse på tværs af årgange i folkeskolen
I denne workshop deler vi vores erfaringer fra et fællesskab, der bygger bro mellem årgange gennem teknologi og ...
W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer
Pssst! Er du også nysgerrig ? Altså nysgerrig på teknologiforståelse i praksis, og gerne på en måde, hvor du kan ...
W25: Kompetenceløft med AI som pædagogisk redskab
”Jeg tror, at mange lærere er bange for at hoppe ud i det …” (Citat fra Folkeskolen 10 – 2025)
Denne workshop ...
W27: Nye tekster og teknologier i dansk på tværs af grundskole og gymnasium
Under navnet TEKIDANSK12 er teknologiforståelse som ny faglighed i dansk blevet udviklet på både grundskolens ...
W28: Mod, mening og medskabelse: Fagudvikling i mødet teknologiforståelse
Hvordan udvikler vi eksisterende fag som dansk og matematik med teknologiforståelse på vores skole? I denne ...
No results found.