K1: Fagfornyelse og teknologiforståelse – fra forsøgsfag til nyt skolefag
Hvordan ser status ud for fagfornyelsen og arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolen – og hvor står vi netop ...
Fag
Dansk
Select the terms2026
OS01: Teknologiforståelse i indskolingen med Pingvinen Jack
Kom og besøg Guldastronaut og robotten KUBO. Vi vil præsentere metoden ‘Novel Roboting’ samt bøger og ...
OS03: CFU – konkrete læremidler, aktiviteter og greb til dig der gerne vil undervise i Teknologiforståelse
CFU's område er ikke en traditionel udstilling, du blot skal kigge på. Det er et levende værksted. Vi inviterer ...
OS04: DR-projekt om teknologiforståelse og digital dannelse – inspiration og dialog
Få indblik i et nyt nationalt initiativ, der arbejder for digital handlekraft for alle børn i indskolingen og ...
OS05: First LEGO League
First LEGO League har et bud på, hvordan skoler kan arbejde med udvikling af elevers teknologiforståelse. På vores ...
OS06: Børneliv i Digital Trivsel
På TekForstå26 inviterer vi dig indenfor til et indblik i Børneliv i Digital Trivsel (BiDT) – en indsats, som over ...
OS07: Børnelitteratur inspirerer til interaktive fortællinger og spil i OctoStudio
Med udgangspunkt i figurer, historier og temaer i børnelitteratur som f.eks. Villads fra Valby bøgerne er ...
OS09: Kreative og legende teknologier
Kom og leg med digital serigrafiprint, som er en teknologisk fornyelse af en 1.000 år gammel proces. Få farve på ...
OS10: DIGIchat – Et læringsbrætspil om digital dannelse
Oplev DIGIchat – et læringsbrætspil om digital dannelse
Hvordan kan vi arbejde med digital dannelse på en måde, ...
OS14: Verdens Robotby i børnehøjde
I år arbejder vi i Odense på at lave et inspirationskatalog med forløb, som tænker teknologiforståelse ind i ...
T3: Hvordan kan skolens ledelse implementere en ny faglighed i grundskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen på 7. og 8. årgang og en ...
T5: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget dansk?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af danskfaget i folkeskolen. Det giver en række nye ...
W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder
Ved at arbejde med programmerbar teknologi får eleverne flere måder at udtrykke deres forståelse af litteratur og ...
W03: Lær dine elever at træne deres egen AI – step by step
Du bliver indført i et velafprøvet undervisningsforløb, hvor dine elever kan lære at træne en AI. Trinvis stiger ...
W06: “Dear Data” i børnehøjde
Workshoppen er inspireret af projektet "Dear Data" og handler om at indsamle små data på hverdagsbegivenheder og ...
W07: Digital Omsorg – Mellem beskyttelse og myndiggørelse
Hvordan kan vi yde Digital Omsorg i skolens arbejde med teknologiforståelse? Hvad sker der, når vi drejer samtalen ...
W09: Få superkræfter i naturfagene med Vibe Coding Bootcamp
Glem alt om at fejlsøge manglende parenteser. Med "vibe coding" og SkoleGPT kan eleverne beskrive deres idéer i ...
W10: Hvad er børnenes teknologiforståelse?
Formålet med workshoppen er at udforske børnenes teknologiforståelse som et fænomen, der spænder fra hverdag til ...
W11: Novel Engineering med LEGO Spike
Novel Engineering (NE) er en innovativ tilgang til at integrere engineering, teknologiforståelse og danskfaglige ...
W13: AI-agenter i folkeskolen
På denne workshop får du inspiration til, hvor du kan læse og lære mere om AI-agenter baseret på kognitiv ...
W19: Har du styr på dine data? Et mødested mellem dansk og teknologiforståelse
I denne workshop får deltagerne hands-on erfaring med, hvordan de kan undervise i teknologiforståelse i dansk. ...
W22: Byg, tænk, løs! – Teknologiforståelse på tværs af årgange i folkeskolen
I denne workshop deler vi vores erfaringer fra et fællesskab, der bygger bro mellem årgange gennem teknologi og ...
W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer
Pssst! Er du også nysgerrig ? Altså nysgerrig på teknologiforståelse i praksis, og gerne på en måde, hvor du kan ...
W24: Kom i praktik som anbefalingsalgoritme og åbn op for den filosofiske dialog om datadeling
Dialogen om teknologierne, hvad de gør ved os, fællesskabet og vores samfund kan være svær at facilitere. Med ...
W25: Kompetenceløft med AI som pædagogisk redskab
”Jeg tror, at mange lærere er bange for at hoppe ud i det …” (Citat fra Folkeskolen 10 – 2025)
Denne workshop ...
W27: Nye tekster og teknologier i dansk på tværs af grundskole og gymnasium
Under navnet TEKIDANSK12 er teknologiforståelse som ny faglighed i dansk blevet udviklet på både grundskolens ...
W28: Mod, mening og medskabelse: Fagudvikling i mødet teknologiforståelse
Hvordan udvikler vi eksisterende fag som dansk og matematik med teknologiforståelse på vores skole? I denne ...
No results found.