(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af Natur/Teknologi i folkeskolen. Det giver en række nye muligheder for at lave teknologiundervisning og tænke teknologisk dannelse, men også nogle udfordringer, der skal løses og diskuteres. I denne talk undersøger og diskuterer vi derfor fagfornyelsen af natur/teknologi og fagudviklingen af teknologiforståelse i relation til hinanden – og især hvilken natur/teknologi-undervisning eleverne burde modtage i folkeskolen fra 2027 og frem (i den perfekte verden).
Vi udforsker bl.a. mulighederne for et fælles teknologisyn, hvor det digitale blander sig med alle andre former for teknologier, forholdet mellem mennesker, teknologi og natur i relation til emner som fx bæredygtighed, men også alle mulige andre udfordringer og muligheder for undervisning, når teknologiforståelse møder natur/teknologi. Denne talk byder på oplæg og dialog med:
- Martin Sillasen, Docent, VIA
- Elzebeth Wøhlk, Adjunkt, KP
- Mathias Kusk Damgaard, Lærer, Klostermarkskolen
- Moderator: Line Have Musaeus, Postdoc, AU
