Hvordan kan vi implementere teknologiforståelse i matematikfaget? Det kan være svært at lave et godt forløb, som kombinerer matematik og teknologi. Ofte vil vi have en tendens til at fokusere på det enten matematikken eller teknikken. Denne talk fokuserer på potentialer og udfordringer, som kan opstå i implementeringen af teknologiforståelsen. Vi vil også præsentere, hvordan man kan styrke elevernes digitale myndiggørelse i undervisningen ved brug af konkrete eksempler.
Relaterede bidrag
W24: Animationer, interaktive fortællinger og spil i OctoStudio
Teknologi er ikke for sådan en som mig – Forskning i børn og unges valg, fravalg og ulighed
W29: Grøn teknologi og matematik
W20: Udforskning af generativ AI i grundskolen med udgangspunkt i naturfagene
W27: Digital myndiggørelse gennem leg og design med Microbit
Hvor skal vi hen, du? Fagfornyelse, Fagudvikling og Fagmiljø
