Dette oplæg giver indledende et indblik i, hvordan Videnscenter for Digital Teknologiforståelse og skoler arbejder med at skabe teknologiforståelse som et helt nyt valgfag i skolen. Vi vil blandt andet beskrive nogle af de dilemmaer, der ses i udviklingen af fagligheden og hvad man kan forestille sig, at den nye faglighed kommer til at have fokus på, samt hvordan man som lærer eller skole kan forberede sig på den faglighed, der kommer?
Relaterede bidrag
Fremtidens huse – et tværfagligt projekt
W08: Teknologiforståelse gennem matematik? Undervisning i algoritmisk bias som matematisk modellering
First Lego League – innovation og teknologi for børn og unge
Teknologiforståelse for alle – Erfaringer fra MakerSpace Mors
On – Sammen om digital dannelse i skolen
Danske elevers teknologiforståelse
W03: Tænd for teksterne
No results found.