Dette oplæg giver indledende et indblik i, hvordan Videnscenter for Digital Teknologiforståelse og skoler arbejder med at skabe teknologiforståelse som et helt nyt valgfag i skolen. Vi vil blandt andet beskrive nogle af de dilemmaer, der ses i udviklingen af fagligheden og hvad man kan forestille sig, at den nye faglighed kommer til at have fokus på, samt hvordan man som lærer eller skole kan forberede sig på den faglighed, der kommer?
Relaterede bidrag
W17: Techgiganternes fastholdelsesmekanismer
Integration af AI i skolen: Dialog mellem elev, elevgrupper, lærer og AI
Tools and construction for critical reflection
On – Sammen om digital dannelse i skolen
W16: Trivsel og læringsfællesskaber gennem legende tilgange og små digitale data
For vigtigt til ildsjæle alene – om udviklingserfaringer fra AU, VIA og Epinions makerspaceevaluering
Teknologiforståelse for alle – Erfaringer fra MakerSpace Mors
No results found.