Dette oplæg giver indledende et indblik i, hvordan Videnscenter for Digital Teknologiforståelse og skoler arbejder med at skabe teknologiforståelse som et helt nyt valgfag i skolen. Vi vil blandt andet beskrive nogle af de dilemmaer, der ses i udviklingen af fagligheden og hvad man kan forestille sig, at den nye faglighed kommer til at have fokus på, samt hvordan man som lærer eller skole kan forberede sig på den faglighed, der kommer?
Relaterede bidrag
Makerspaceindretning – trends, teknologier og nye muligheder
W26: Teknologiforståelse i børnehaveklasse, SFO og indskoling
Klar, parat, valgfag!
W05: Par-programmering og deltagelse for alle
Teknologi er ikke for sådan en som mig – Forskning i børn og unges valg, fravalg og ulighed
Tools and construction for critical reflection
W12: Placemats- Legende tilgange til teknologiforståelser
No results found.