Dette oplæg giver indledende et indblik i, hvordan Videnscenter for Digital Teknologiforståelse og skoler arbejder med at skabe teknologiforståelse som et helt nyt valgfag i skolen. Vi vil blandt andet beskrive nogle af de dilemmaer, der ses i udviklingen af fagligheden og hvad man kan forestille sig, at den nye faglighed kommer til at have fokus på, samt hvordan man som lærer eller skole kan forberede sig på den faglighed, der kommer?
Relaterede bidrag
Fra digitalt design til støbning – teknologiforståelse gennem smykkedesign
Når teknologien går i stykker, åbner den sig for os
Kodechamp
Integration af AI i skolen: Dialog mellem elev, elevgrupper, lærer og AI
Legende tilgange til teknologiforståelseR
W27: Digital myndiggørelse gennem leg og design med Microbit
Klar, parat, valgfag!
No results found.