T2: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget natur/teknologi?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af Natur/Teknologi i folkeskolen. Det giver en række nye ...
Fag
Teknologiforståelse
Select the terms2026
T3: Hvordan kan skolens ledelse implementere en ny faglighed i grundskolen?
Fra 2027 skal (Digital) Teknologiforståelse både være et nyt valgfag i folkeskolen (7. og 8. klasse) og en ...
T4: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden udfoldes i et nyt valgfag?
Fra 2027 vil (Digital) Teknologiforståelse være et valgfag i folkeskolen. Det giver en række nye muligheder for at ...
T6: Hvordan kan teknologiforståelsesfagligheden se ud, når den integreres i faget matematik?
(Digital) Teknologiforståelse bliver fra 2027 en del af Matematik i folkeskolen. Det giver en række nye muligheder ...
W01: Hvordan brugen af programmerbar teknologi giver flere elever deltagelsesmuligheder
Ved at arbejde med programmerbar teknologi får eleverne flere måder at udtrykke deres forståelse af litteratur og ...
W02: Computational Thinking og problemløsning i matematik
Workshop: Teknologiforståelse i Matematik – med Bæveren som makker
Hvordan kan computational thinking og ...
W03: Lær dine elever at træne deres egen AI – step by step
Du bliver indført i et velafprøvet undervisningsforløb, hvor dine elever kan lære at træne en AI. Trinvis stiger ...
W04: Skyparade – Hands On for eleverne
Slip dine elever fri og lad dem bygge, programmere og udforske med LEGO, mens de afprøver forskellige løsninger på ...
W05: Drømmen om at flyve
Flyvningens udvikling er fuld af fantastiske vovehalse, som mod alle odds opnåede det uopnåelige – nemlig at ...
W06: “Dear Data” i børnehøjde
Workshoppen er inspireret af projektet "Dear Data" og handler om at indsamle små data på hverdagsbegivenheder og ...
W07: Digital Omsorg – Mellem beskyttelse og myndiggørelse
Hvordan kan vi yde Digital Omsorg i skolens arbejde med teknologiforståelse? Hvad sker der, når vi drejer samtalen ...
W08: Datafy – at datagøre musik
Indsamling af data om sange gennem kropslige aktiviteter og samtale om musikken med efterfølgende visualiseringer ...
W09: Vibe Coding Bootcamp: Få superkræfter i naturfagene
Glem alt om at fejlsøge manglende parenteser. Med "vibe coding" og SkoleGPT kan eleverne beskrive deres idéer i ...
W10: Hvad er børnenes teknologiforståelse?
Formålet med workshoppen er at udforske børnenes teknologiforståelse som et fænomen der spænder fra hverdag til ...
W12: Kreative kontrollere med Makey Makey
Kom og prøv kræfter med at designe et simpelt computerspil i Codinglab – og byg din egen controller med Makey ...
W14: Meningsfuld integration at teknologiforståelse i matematik
I denne workshop kan du afprøve dele af LIFE Fondens kommende undervisningsforløb til teknologiforståelse gennem ...
W15: SkoleGPT + ESP32 = Teknologiforståelse i hænderne
Folkeskolen bevæger sig mod en fremtid, hvor elever ikke kun skal bruge teknologi, men også forstå og forme den. ...
W16: Den bedste vindmøllevinge?
I denne workshop præsenteres et udskolingsforløb til teknolgiforståelse og naturfag, hvor elever arbejder med ...
W17: Teknologiforståelse for alle – fra barrierer til muligheder gennem Universal Design for Learning
Hvordan kan vi planlægge undervisning i teknologiforståelse, så flere elever kan deltage, eksperimentere og ...
W18: Byg din egen sprogmodel og forstå AI indefra
Dette undervisningsforløb inviterer dig og dine elever ind i maskinrummet bag kunstig intelligens, hvor I arbejder ...
W19: Har du styr på dine data? Et mødested mellem dansk og teknologiforståelse
I denne workshop får deltagerne hands-on erfaring med, hvordan man kan undervise i teknologiforståelse i dansk. ...
W20: “Først til 20” – Algebra, AI og Sandsynlighed
Hvordan kan klassiske matematiske idéer bringes i spil sammen med moderne teknologi og samtidig skabe faglig ...
W21: Det fantastiske fuglehus – Et kreativt matematikforløb til indskolingen, med inddragelse af designproces og teknologi .
Hvordan gør vi matematik både kreativt og meningsfuldt for de yngste elever? I denne workshop præsenteres et ...
W22: Byg, tænk, løs! – Teknologiforståelse på tværs af årgange i folkeskolen
Oplev, hvordan teknologiforståelse kan blive inkluderende, motiverende og meningsfuld for alle elever. I denne ...
W23: Teknologiforståelser i praksis- et katalog fra lærer til lærer
Pssst ! Er du også nysgerrig ? Altså nysgerrig på teknologiforståelse i praksis, og gerne på en måde hvor du kan ...
W24: Kom i praktik som anbefalingsalgoritme og åbne op for den filosofiske dialog om datadeling
I første del af workshoppen vil I møde Peter fra 8.kl. Han har netop givet jer adgang til alle sine data fra de ...
W25: Kompetenceløftet bred på AI
Hvordan vil du få din mor til at prompte? Hvilken personlig assistent har din farmor brug for? Hvordan sikrer vi ...
W26: Fra digitalt design til støbning – teknologiforståelse gennem smykkedesign
Hvordan kan teknologiforståelse gøres konkret, kreativ og tilgængelig for alle?
Vi tager afsæt i et prøveforløb ...
W27: Nye tekster og teknologier i dansk på tværs af grundskole og gymnasium Udvikling af teknologiforståelse i et designbaseret perspektiv
Under navnet TEKIDANSK12 er teknologiforståelse som ny faglighed i dansk blevet udviklet på både grundskolens ...
W28: Mod, mening og medskabelse: Fagudvikling i mødet teknologiforståelse
Hvordan udvikler vi eksisterende fag som dansk og matematik med teknologiforståelse på vores skole? I denne ...
W29: Når teknologien går i stykker, åbner den sig for os
En hallucination hos en sprogmodel og et servernedbrud hos Amazon har én ting til fælles: Teknologien træder ...
W30: Making Sense of AI: Reimagining Computational Thinking in the Classroom
Generative AI is rapidly changing how students interact with digital tools and express ideas through computation. ...
No results found.