Hvordan ‘ser det ud’, når elever udvikler digital myndiggørelse? Og hvad kan man som lærer gøre for at hjælpe eleverne i deres læreprocesser i undervisningen? Omdrejningspunktet for denne workshop er Videnscenter for Digital Teknologiforståelses igangværende arbejde og foreløbige erfaringer med et konkret værktøj, som kan bruges til formativ evaluering af digital myndiggørelse uanset om der arbejdes med teknologiforståelse som selvstændigt fag eller i andre eksisterende fag.
